文化教育和医疗卫生上的职业服装，主要是通过像学校、医院等行业的穿着来体现，具有的象征、审头前主实用意义非常明显。文教卫生用装主要包括了学生服、学位服、医疗服等。学生服：用于在校学习的学生穿着。对教书育人的学校而言，规范统一且富有朝气的着装，显然有助于学生严格自律、培养良好健全的心智和集体主义的意识，表现纯洁、友善、活泼、自信的象征含意和精神面貌。我国目前的校服式样随着社会的发展不断改观，在与国际接轨的大环境下对学生装有了更高要求。学生服特征：男生为立领制服套装或衬衣与裤子、或内着衬衣领巾的西服套培训的穿着形式；女生为翻领制服与长短适宜的裙子或衬衣与背带裙的穿着，设有领巾或领带装饰。一般，针对不同年级及男女学生的服装会有特殊的要求。比如，中学生服装较沉稳，女生的裙长不宜短于膝盖处；小学生服装相对显得活泼，装饰性稍强些，女生的裙长可短超于膝部，男生夏季可统一着短裤。利用不同的色彩、式样和配饰的设置，能够形成学生服的标识用意。各个季节的学生服也需要相应厚薄及性能的面料和式样来设计组合。

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